正文  第三章 最无私的爱

章节字数:3184  更新时间:10-07-18 17:55

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    在这个世界上,最爱你的男人莫过于你的爸爸,最爱你的女人肯定是你的妈妈,没有人会比他们还爱你。

    小孩百天的风俗除了拍照,还有抓阄。

    我抓了根笔和算盘,老孙跟小丁高兴得不得了,以为自己生了个知识分子,但…这是后话,暂且不表。

    我在两岁之前不怎么会说话,就只会喊爸爸妈妈,但学走路却很快,十个月就会满地跑。

    满地跑是小丁说的,她拿来形容我聪明能干漂亮可爱活泼开朗的词,老被我听出歧义。

    这回的满地跑,让我联想到了陀螺或者老鼠。

    我刚学会走,老孙就赶紧拿菜刀在地上砍了两下,说是砍断绊脚索。

    等我会滴溜溜的跑的时候,就在自家吃饭的圆桌下钻来钻去,老孙感慨的说:“什么时候能够到桌子就好了。”

    那张桌子并不高,过了没多久我再在下面钻,就时不时的会碰到脑袋了。

    小孩没长牙,是不能吃肉的,这是老人说的。

    外婆特别交代小丁不能给我吃肉,怕不好消化。

    老孙和小丁啃烧鸡,没我的份儿,我就坐在小推车里眼巴巴的看着。

    那种眼神应该是很郁闷很无奈的。

    他们不忍心,就发一根骨头给我吮,吮到没有味道了,我还舍不得放开。想给我换一根动作得迅速,这边抽走那边立刻得继续供应上。

    可怜呢。

    他们吃肉我啃骨头。

    那时候我就那么喜欢肉,看来食肉类动物是天生的。

    跟我同龄的孩子会说话了,我还不吭声。老孙和小丁现在回忆起来,说:“那时候我们怎么就没怀疑你是个哑巴呢?”

    我反问:“为什么没怀疑呢?”

    小丁自问自答道:“因为我们说话你能听见。”

    ……

    原来就这么简单啊。

    说话晚,小丁给我找了个很好的借口:贵人语迟。

    这个……不知道用在我身上合不合适。

    妈妈把我放在外面的台阶上玩,邻居家姐姐位于我上方,那里有一堆沙子,人家拿着小铲子乖乖的玩着也不闹。

    她妈妈和小丁在旁边看我们各玩各的,井水不犯河水,挺好。

    小丁还在这样想,我的胖腿一跷,爬到姐姐的那阶去了,看人家在玩,我就结结实实给了她脑袋一巴掌,抢了她的铲子。

    这就是小孩,从来不虚伪的掩饰本性,想干嘛就干嘛,想抢,念头一出现,行动马上就跟随。

    当时小丁第一个念头是觉得我厉害,那么高的台阶我随随便便跷跷腿,就爬上去了。

    她笑,觉得我无缘无故打人很好玩;姐姐的妈妈也在笑;只有姐姐张着嘴在哭。

    姐姐妈妈安慰她:“妹妹小,打了不疼!”

    不疼……吗?

    老孙上夜班,白天一直睡到中午。

    他拉着我的腿怕我跑,只要不下床,就随便我玩,然后他自己沉沉的睡着。

    小丁下班走到大门口,就幻听,觉得我在哭。

    看见她回来了,我就狗腿的赶紧搬张椅子给她,比划着拉她坐下给我喂奶。

    有一次小丁在做饭,我趴在老孙身上,饿了的时候就自己找奶吃,老孙惊慌失措的说:“娃儿,这可不能吃啊!”然后叫小丁来救他。

    那时候我一岁。

    婴儿就是婴儿,饿的时候长差不多的东西就会想要吮吮,哪还管你是不是真的会有奶出来。看来宝贝计划里这个桥段并不是虚构的。

    小丁是个平胸妈妈,但这没影响我的母乳供给。

    她自豪的说:“你小时候我奶水可足了,咱邻居家小孩没奶吃都到咱家来。他们妈妈胸部大,但是没奶。咱的多,粮食足,他们的小孩饿的乱叫,多可怜。”

    “人家都说吃母乳的孩子聪明,你看你多有福气,多得吃不完。”

    “奶就是妈妈的血变的,你看你个小吸血鬼,喝了妈妈多少血。”

    ……

    我只能说,有母乳喝的孩子真幸福。

    会跑的时候,我不仅突显了我的暴力狂本性,而且也露出了破坏狂的真面目。

    襁褓时期,我是有心无力,一旦有了行动能力,就原形毕露了。

    小丁带着我,在街上捡到了个玩具——别人家拿水龙头插根筷子做的小锤。

    这下我有了作案工具了。

    老孙从广州回来给小丁买了个名表,据说是好几个月的工资,在那个计划经济的年代,能买到也不容易,小丁很高兴。

    那表的模样我忘记了,只记得秒针上面有一颗类似红宝石的物体,一跳一跳的挺好看。

    我觉得,如果能拥有那个,我就发财了。

    我可真是个不折不扣的财迷。

    有了这个念头,就立即要行动。于是,我拿着那把捡来的小“锤”毫不犹豫的砸了下去。

    表碎了,我的宝石也碎了。

    看到那一片狼藉,我心里是怎么想的,我也不记得了。

    小丁告诉我,她回家之后看见自己心爱的表变成一堆金属渣,心疼的很,恼怒的问我:“这是谁干的?”

    我说了个我以前从来没说过的新词:“我哥揭儿。”

    口齿不清,但她知道就是我自己的意思。

    她笑了。

    看见小丁笑,我赶紧讨好的又说了一遍:“我哥揭儿。”

    砸表一事也就不了了之了。

    其实我的记忆力还不错,那年龄明明应该不记事的,但秒针的样子我现在居然都能记得。

    能证明我记忆力超群的,还有一件事。

    有一次,老孙放假跑出去打牌,已经很晚了也没回家。

    那时候居民家里都没有电话,小丁很着急,也没办法。老孙打牌那家他带我去过一次,小丁问我能不能带她去,我点头。

    于是,她骑着自行车,我坐在前面横梁上给她指路。

    老孙带我去的时候是白天,我带小丁去的时候去晚上,小丁也是急昏了头,所以才愿意相信我。

    乌七嘛黑的环境因素并没有影响我的记忆力,我顺利的带小丁找到了老孙,事后,他们都很惊奇。

    下面转一篇关于聪明孩子特征的文章,来加以分析我是怎样的聪明。

    嘿嘿。

    美国哈佛大学心理学教授霍华德·加德纳通过研究,认为人的基本智能可分为八种类型,即语言智能、逻辑数理智能、音乐智能、空间智能、运动智能、人际关系智能、自省智能和自然观察者智能。但是,开始时它们并不是时刻都能被孩子体现出来的。因此,这就需要父母在日常生活中全面、细心地观察孩子方方面面的表现,从而挖掘出他的优势智力并适时地加以引导。以下,我们为父母罗列出孩子在日常生活中的20种表现,千万忽视这些表现,因为,它们正是孩子发挥潜在智能的体现:1、善于用语言描述所听到的各种声响;2、常给孩子朗读的故事,要是你更换了里面的某个词,孩子就会说读错了,并加以纠正;3、喜欢对人讲故事,而且讲得绘声绘色;4、喜欢提些怪问题,如人为什么不会飞等等;5、喜欢把玩具分门别类,按大小或颜色放在一起;6、喜欢伴随乐器的弹奏唱歌;

    喜欢倾听各种乐器发出的声响,并能根据声响准确地判断出是什么乐器;8、能准确地记忆诗歌和电视里经常播放的乐曲;9、善于辨别方向,极少迷路;10、乘车时,对经过的站名或路标记得清清楚楚,并向你提起什么时候曾经来过这个地方;11、喜欢东写西画,形象逼真地勾勒各种物体;12、喜欢自己动手,很多东西都一学就会;13、特别喜欢模仿戏剧或电影人物的动作或道白;14、善于体察父母的心情,领会父母的忧与乐;15、落落大方,动作优雅懂礼貌;16、看见生人时会说“他好像某某人”之类的话;17、善于把行为和感情联系起来,如说:“我生气了才这样干的。”;18、善于判断该做什么、不该做什么;19、善于辨别出物体之间的微小差异;20、喜欢摆弄花草、逗弄小动物,而对一般的玩具兴趣不大。测试分析:

    如果孩子如果第1、2、3条表现突出,可能具有语言才能;如果4、5条表现突出,说明有逻辑-数理方面的天赋;如果6、7、8条表现突出,可能是个音乐苗子;如果9、10、11条表现突出,说明有丰富的空间想像能力;如果12、13条表现突出,可能具有较高的身体-运动智力;如果14、15、16条表现突出,孩子在人际关系方面的智力较好;

    如果17、18条表现突出,说明孩子有着良好的自我认识能力;如果19、20条表现突出,孩子的自然观察者智力明显地具有优势。

    上面的20条分析,我起码符合19条,除了不能分辨乐器,其他各项都是在说我。

    我喜欢看书,不识字的时候看图,会歪歪扭扭的看书皮上写自己的名字。

    小丁说别家孩子看到书就撕,而我从来不撕书,爱惜的很。

    直到现在我还有这毛病,我的书不管有没有用,都不喜欢别人在上面乱涂鸦。

    小丁带我出去玩,就会给我买各种各样的童话书。拿回家我就照着上面的图画画,起码有七分像。

    说不定我是个神童,被老孙和小丁的放养式教育给耽误了。

    别人接受学前教育的时候,我在玩;上学了以后,不适应中国的应试教育,本有的天赋也被扼杀了,所以至今算是一事无成。

    应试教育真是害死人。

    这个也按照时间顺序放在后面讲。

    

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