我们的九年之约(二)

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正文  第二百零一章 大海究竟在哪里⑤

章节字数:1164  更新时间:10-08-27 20:53

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    尽管芷桦努力为课改进行铺垫,想方设法减轻学生们对新教材产生的恐惧心理,但毕竟现实是残酷的,在学生们看过一个又一个闻所未闻、见所未见的英文单词后,芷桦精心准备的“放松疗法”顷刻间失效大半。

    对于讲课,芷桦的确是个名副其实的新人,既没有丰富的经验阅历,也没有广博的知识底蕴。恰逢八零后的她原本对于教师这个行业就有自己独到的见解,秉持着“己欲利而利人,己欲达而达人,己所不欲,勿施于人”的孔子“仁”学说的思想核心,在讲课的过程中,她自然会摒弃很多约定俗成的“规矩”,换句话说就是——不按套路出牌。而经改革后的新教材,虽然夸张得有些离谱,但全新的内容交由全新的教师来讲解,自然怎么讲都是对的,只要学生们能够接受,就万事OK大吉!

    因此,尽管学生们的怨声载道震耳欲聋、波涛汹涌,但为了不让自己输在起跑线上,大家还是很认真地听着芷桦所讲的每一个重点、每一个细节。由于课本的难度骤增,迫使平日里一向自视很高的同学也破天荒地认真了起来!

    通过芷桦的耐心讲解和同学们的虚心求教,新教材的第一节试讲总算是圆满落幕了。看着大家在短短的90分钟内,情绪由好奇到失望,由严肃到认真,芷桦那颗忐忑的心也终于看到了希望的曙光:

    “虽然这种感觉就像是在玩通关游戏,难度会逐渐增加;虽然这只是迈出了‘万里长征’的第一步,接下来还有漫漫长路要走。但是,只要方向没错,只要学生们能够接受我的讲课方式,那我就可以按部就班地把这本变态的教材攻克!我想,我可以!”

    由于新教材自身的诸多不足,在接连几次的试讲后,芷桦发现教学进度明显慢了下来。为了不影响学生们在开学后的正常学习,从而真正做到“讲在前面、做在前面、练在前面”的办学宗旨,表姐决定给芷桦的班级每周追加三节课。这样一来,就相当于她每天都要去学校,每晚都要备课、修改作业,忙得不亦乐乎,绝对不亚于高三总复习时的辛苦。

    连续三天过后,芷桦终于适应了这种生活模式,也忽然想起了自回家后便再无任何音讯的大海。

    从大海回家后,芷桦无论多忙,每天都会给他发个信息,可是却从来没有收到过回复。起初,芷桦为大海的解释是“可能是他刚回家,需要走亲串友,或是帮着家里做些什么事情,所以没时间跟我联系。反正他过两天就回来了,到时我的工作也基本捋顺了,可以在一起的时间那么多,不怕这么几天的!”

    可是,一转眼三天过去了,大海却始终没有任何消息。慢慢的,芷桦内心的不安愈发浓重,为大海找理由来自我安慰的心情也逐渐消失了:

    “这已经不是他第一次回家了,可这次我为什么会觉得这么不对劲儿呢?他以前是不会这样的,即便再怎么忙也总会有休息的时候啊!打个电话,或者回复个信息,有这么困难吗?

    是我多心吗?我不够体谅他?还是……因为我毕业了,没有那么大的心理压力了,所以就有了胡思乱想的时间?不会呀,我现在也很忙啊!

    可是,这种心慌要怎么解释呢?究竟是哪里出了问题呢……”

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