正文  第4章

章节字数:651  更新时间:07-05-30 18:05

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清晨,沉重的高跟鞋的“嗒嗒”声慢慢地接近教室。

教导主任走进教室,肃穆的表情让同学颤栗。她随之从被后拿出一个档案袋,从里面抽出一沓厚厚的卷子。

    “上次考试的成绩已经出来了,”她顿了顿,蹙起了眉头。“全班平均成绩不太理想。后面的应用题比较难,分值也很大,大部分人都在这丢了分。但是……”她的眉头稍稍松开了。“班上有两个满分!”

    “啊……”全班一阵惊叹声。

    “苏文惠和李佩霖!”教导主任的脸上终于绽开了微笑。“你们两个要再接再厉!”

    我的脸红了,也许是心理在做怪吧。

    “最后一道题应该……”终于讲到这了,虽然得数是瞎蒙的,但是如果听懂了,也算是一种心灵上的安慰吧。

    “这一题应该采用割补法,平移法和辅助线。C是一个直角三角形,用钩三股四铉五求出它另一条边的长度。因为B和它有公共边,可以……”

    这么复杂……我越听越糊涂,脑袋上沁出了汗水:还是不懂啊。

    下课以后,和我一样许多没有听懂的同学都跑到我的座位上“请教”我,幸亏我假装肚子痛想上厕所为由开脱了。可是精彩的还正在后面,有几位同学竟然说等我好了之后在讲给他听。天啊,我也不会啊!

    我睨视了一眼霖,他一个人坐在那有限地望着窗外的景色。没有天理啊,凭什么就没人请教他呢?

    一下午都在惶恐中过去。这最后一题的得数是瞎蒙的,明天该怎么向那几位同学说呢?难不成去问老师,那不全揭穿了?这可怎么办啊……

    就在我踯躅的时候,一个想法出现在我的头脑中:去问他(霖)。只有这个办法了。

    考虑好之后,我偷偷地找到了他。没想到他答应了我,而且一个劲地“傻”笑,非要我承认输给了他!哎,虎落平阳被犬欺!

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