章节字数：1314 更新时间：16-01-28 00:39
“好，大家跟着钢琴试着练一下，。”
“do”
“do---”
“re”
“re---”
“mi”
“mi---”
“fa”
“fa---”
“sol”
“sol---”
“la”
“la---”
“si”
“si”
老师，有些生气的指着欧若轩，“那个高个子的男生，我想问你，你难道是故意的嘛。七个音你有六个不在吊上。”
柳零看着旁边的欧若轩。“老师，我们有事先出去一下。”
“出去调整一下心态，赶快进来，下不为例。”柳零唱歌很好，老师也不想为难他们两个新生。就让他们出去零
柳零拽着欧若轩，走到走廊上。
柳零也是奇怪，欧若轩竟然唱歌跑调。
“欧若轩，你怎么没告诉我，你不会唱歌啊？，当明星你竟然不会唱歌。”柳零问欧若轩。
“我告诉你了，你还能答应我的要求吗？对不起骗了你。”
欧若轩惭愧的低下头，不敢看柳零。
“算了，都这时候了，我还能怎么办。”
“零零，你不生气了。”看着委屈的欧若轩，柳零不想打击他。
“我从来就没有，生过你的气。”
“那，现在怎么办。”欧若轩小声的说。
柳零真是拿他没办法。
“还能怎么办，当然是教会你唱歌了。我就不信有人天生唱不了歌。”
“零零，你真得帮帮我。”
“行了行了，上完课再说。”
柳零和欧若轩进门和老师说了声“对不起。”就乖乖坐下来听课。
“初学者不应追求大音量及高音，而应追求声音的圆润自如和音质的优美
从自然音区练起，自然音区是指不太用力就能唱出的音区，
是人声中最自如最富有色彩的声音，一般不超过八度，一般男女中音从低音量到中音降7，男女中音从2到高音1
等到自然音区的音逐渐巩固之后，就应该将唱这些音时圆润、明亮、柔和的色彩和发声的自如性，
移到邻近的高的和低的音上面去，当这样的音的数量逐渐增加时，
就使我们的音域逐渐扩大，并使整个音域统一、均匀。唱高音和低音时，都能运用自如。
如果不按从自然音区开始的方法进行练习，在自然音区的音还没有唱好，没有呼吸基础时就开始唱高音和低音，那么声音上就会产生一些毛病，
有的人唱起歌来声音分成两节，或者高音发紧、发尖；低音压和发哑等待现象，
就是由于自然音区的音没有基础时练唱高低音的结果。。。。”
等到难熬的音乐课结束时，已经晚上七点了。
走出教室时，黑着脸的李洋已经在门口了。
看到李洋，柳零兴致又来了“小洋，你又来了，不是说不见了吗？”
李洋恨的内心里咬手巾。
（回忆下，当时的场景。：“冬哥，人我送过去了。没事，我就先回去了。”
“小洋，我要是没记错，你今天下午是自由练习时间吧？”
李洋有种不好的预感。
“是啊，怎么了。”
“那就是，比较有时间喽。两个孩子就拜托你了，老板交代了些任务，我实在走不开。”
“我。。。”刚想开口回绝。
冬哥立马就说“谢谢，再见。”然后就闪没影了。）
“算了，我是你们前辈，不和你们计较。课上的怎么样。”
欧若轩拉长个脸，“不怎么样。”
看着有些不高兴的两个人，李洋奇怪了，“怎么了。”
“小洋，你有没有什么，唱好歌，不跑调的方法。”柳零认为李洋，毕竟是前辈懂得要比他们多一些。
“你们谁有问题。”
柳零指着欧若轩，欧若轩指着自己。
“其实，我也不知道，我想想。。。
你们试试把桶套到头上，这样唱歌的人就能听到自己的歌声。
判断自己怎样调节。欧若轩你可以试试。”
“谢谢。”
“行了，一会有时间再试，先带你们去吃饭。晚了就没了。”
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