2009  竖式,我真不会

章节字数:1285  更新时间:09-12-05 18:42

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    宝贝从幼儿园回来了。

    姥姥偷偷的告诉妈妈,幼儿园里小朋友们写的字都可好了。

    妈妈笑着问女儿:“宝贝幼儿园里哪个小朋友的字写得最好?”

    宝贝:“我呀。”

    妈妈:“那哪个小朋友学习最好呢?”

    宝贝:“也是我呀。”

    妈妈笑了,学得可能差点,但自信心还是蛮好的。

    妈妈拿出了宝贝的习题,让宝贝做。

    宝贝懒懒的,也不积极。

    本拿出来也不着急写。

    妈妈拿出自己的书在看,宝贝则好一会都不写字

    妈妈问:“怎么了?”

    宝贝咬着铅笔:“我不会算?”

    妈妈:“这有什么不会算的,一百以内的直加直减,不是同个位加减一样吗?”

    再抬头时,女儿还是什么也没写。

    妈妈:“怎么了?”

    女儿用一副无赖的表情:“我真不会。”

    妈妈:“这有什么呀,你算了吗?就说不会,你是不是在幼儿园的时候这么同老师说的,老师就不让你做了?”

    妈妈看宝贝这么有恃无恐的表情就知道。

    女儿不大,但对人性的把握却超过了很多大人。

    女儿比班上的同学都小一岁,近一个多月有因为害怕H1N1没上学,估计老师认为她可能不会,就没怎么要求她,她能看出老师对她的态度,估计她还这么一说老师就会放弃让她做题,想来,同学们还会很羡慕她吧。

    其实,在家的一个多月,妈妈对女儿的要求还是蛮严格的,以女儿现在的能力,做这样的题也不是什么难事。

    妈妈很生气,看着女儿做了几道题,但女儿都心不在焉的样子。

    妈妈简直要被气疯了。

    语气也变得不善了:“你知道吗,妈妈上了一天的班,自己的事什么也没干,就陪着你,你呢,不但浪费自己的生命,也浪费妈妈的生命,如果你这样,你就不用做了,你想干吗就干吗吧。”

    妈妈气呼呼的走了,宝贝也很郁闷。

    第二天,妈妈起床,姥姥对妈妈说:“昨天是不是在幼儿园不高兴了呀?”

    妈妈:“怎么了?”

    姥姥:“昨天晚上睡觉时有点磨人。”

    妈妈心里知道怎么会事但是不敢说,要不然免不了一顿损。

    早上时,女儿小心翼翼的把作业拿出来,自己坐在座位上。

    陪着笑脸对妈妈说:“妈妈陪我做题呀?”

    妈妈心里也不好受,昨天身体有点不舒服对孩子也有些不耐烦。

    妈妈:“宝贝,昨天妈妈态度不好,妈妈道歉。”

    女儿眼睛忽闪忽闪的,亮极了,也高兴起来。

    妈妈更内疚了,其实,对女儿生气也是为了她好,希望她学有所成,未来能幸福。

    但是对于女儿来讲,更直接的幸福,是母亲现在就可以给予的,就是母亲对女儿的呵护和爱。

    妈妈在心里对自己说女儿学得好不好,那不是最重要的,最重要的是要让女儿知道自己是爱她的,于是妈妈决定试着用另一种方法。

    妈妈:“你今天的作业是什么?”

    女儿:“竖式。”

    妈妈把竖式的要点告诉了女儿,但女儿掌握不好,总把两个要算的数写在一排,要不就把数字颠倒了写。

    妈妈强忍着怒火,在反复经历了几次以后,妈妈笑着对女儿说:你看妈妈。

    “一个数,是一行,两个数是两行。”

    “个位对个位,十位对十位。”

    “够十往前踢”

    “踢到前面变成1”

    妈妈一边说,一边模仿踢的动作,然后又把自己缩成一团,模拟1受气的样子。

    女儿呵呵的笑着:“再说一遍。”

    妈妈又把刚才的话说了一遍,同时把动作也做了一遍。

    女儿笑着重复了一遍。

    做题的时候按口诀做,果然不写窜行,不进错位。

    很快女儿做完了作业。

    妈妈长出了口气。

    看来,对孩子的学习,急也要慢慢来,使劲,也要使对地方。

    

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